جایگاه مهم و تعیین کننده مبانی انسان شناختی تربیت، در تبیین نظام تربیتی بر ارباب نظر پوشیده نیست؛ این اثر، درصدد است با رویکردی تفسیری، به عرضه مبنای «ضمیر ناخودآگاه» بر آیات قرآن بپردازد. بدین منظور، پس از بررسی تفسیری پنج مجموعه از آیات کریمه قرآن، به استخراج منظر قرآنی در این موضوع نائل شده، در سایه آن به نقد و بررسی دیدگاه فروید پرداخته است.

کتاب حاضر تقریر مباحث مقدماتی استاد اعرافی در جلسات درسی که با عنوان «تفسیر تربیتی» تشکیل دادند را دربردارد که پس از تبیین مبانی و مفاهیم بحث، روششناسی تفسیر تربیتی را مطرح نموده و با طرح یک نمونه، جغرافیای تفسیر تربیتی را ارائه داده است.